对授课老师进行数字化语音体系的运用训练
要进步数字语音室的运用功率,有必要在老师开始运用数字化语音室进行教育之前,实验室管理人员对授课老师进行必要的数字化语音室运用训练,使其把握语音室设备的操作办法并能娴熟运用语音教育体系。教育人员有必要懂得外语教育和运用现代多媒体进行外语教育的办法,了解和把握多媒体在外语教育中的使用。
数字化语音室的使用
数字化语音室教育以其生动、直观、形象、新颖的特征,优化外语教育方法,招引学生的注意力,并进步学生学习的积极性和主动性。数字化言语学习体系是选用现在计算机网络来完成网络资源共享，在一个语音室授课的老师能够调用另一个语音室的教育材料,完成了各个语音室教育资源共享。
该体系不只使几个语音室之间能够互联,还能够直接同校园网和因特网进行联接,完成网上教育和网上材料下载。从某种意义上说数字化语音室的网络资源共享功能使讲堂教育拓展到了讲堂外的网络教育,讲堂上教育延续到了讲堂外教育,受约束的教育模式变成了自由的、不受约束的个性化教育。
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