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数字化语音室的来源与特点

浏览: 作者: 来源: 时间:2019-11-09 分类:新闻资讯
数字化校园的来历要追溯到1990年,美国克莱蒙特大学的教授凯尼斯·格林掌管的一项名为“信息化校园方案”大型科研项目,初次提出了数字化校园的概念,并打开了信息技术进入校园并用于校园办理的大门。

    数字化校园的来历要追溯到1990年,美国克莱蒙特大学的教授凯尼斯·格林掌管的一项名为“信息化校园方案”大型科研项目,初次提出了数字化校园的概念,并打开了信息技术进入校园并用于校园办理的大门。


    其实,数字化校园就是校园教学、办理的信息化,它跟着信息技术发展的不同阶段也被赋予了不同层次、不同深度的内在。发展到今日,数字化校园的最高境地是根据互联网下、一致于一个使用渠道下的校园信息化渠道。


    数字化校园是根据互联网的信息化模范,其设计理念是将校园内的各种信息数字化、集成化、渠道化,通过其集成的数字化渠道增进了师生间的交流,改变了教师的授课方法及学生的学习方法,加强了校园的办理,提升了校园的办学水平。


    数字语音室也是数字化校园不可分割的一部分,数字化语言学习系统能充分体现语言教学的平台信息化、教学资源网络化、教学模式互动化性和教学质量素质化的要求。