在数字化语言学习系统日益遍及的今日，数字化学习资本的建造逐步变成影响数字化学习的中心要素。依据教学部科技司发布的数据，本年十月，公民教学出版社完成了3册美术数字教材基本版的开发、内部测试和14册数字教材基本版的更新，以及数字教材阅读器、渠道的有些优化迭化。在职业院校数字学校建造使用方面，第二批职业院校数字学校建造试验校，共收到25个省(区)引荐的145所职业院校申报，包含中职89所、高职56所。数字教学资本的建造越来越变成一种趋势。
数字化学习资本是数字化学习的根底，一起在这个教学资本分配不均的社会也是处理教学公正疑问的一剂良药。教学公正的执行，硬件不是疑问，课程资本和师资才是偏远地区学校最缺少的。教学数字资本的建造和完善显得尤为可贵。
数字化教学在全球的确是个趋势，但也并不意味着数字化教学就可以包打天下，代替别的全部方式的教学。教学数字资本建造，以及数字商品研发、运营和效劳，都有必要遵照教学教学规则，有必要契合学生的认知特色。数字商品和效劳，必定要在传统教学根底上，供给新的价值才有含义。
与教学教学交融是教学数字资本的出发点和落脚点。数字商品和效劳只要与教学交融，遍及使用到教学实践中，处理传统教学资本和商品难以处理或处理不了的疑问，方显价值。
