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数字化校园 提升学校核心竞争力

浏览: 作者: 来源: 时间:2019-11-09 分类:新闻资讯
为进一步提高教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,全国中小学展开数字化校园创立作业,以施行自主学习、个性化学习、协作学习、泛在学习为主要特征的才智教育。

    为进一步提高教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,全国中小学展开数字化校园创立作业,以施行自主学习、个性化学习、协作学习、泛在学习为主要特征的才智教育。


    第一、完善校园数字语音室建造,构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速疏通、覆盖全校的校园网络环境。以满意数字化校园里广大师生个性化才智化的学习、教育、研讨和专业展开需求。


    第二、整合和建造优质数字化教育资源,充分使用各级教育资源渠道,经过多种方法推送优质教育资源。发掘具有区域特征、校本特征的数字化教育教育资源,完成优质资源共建同享。


    第三、探究数字化校园教育新形式,展开智能化信息生态环境下的新式教育形式试点,促进信息技术与教育教育深度交融。


    第四、提高教师信息技术才能和信息化素质,培育学生信息化环境下学习才能。鼓舞教师使用信息技术展开启发式、探究式、评论式、参加式教育,树立以学习者为中心的教育形式。


    第五、充分使用云核算、大数据和物联网等新技术,对数字化校园进行全面整合与优化,构建校园全面的智能感知环境和综合信息效劳体系,促进校园在课程、教材、教育、评价、办理等范畴立异展开,完成信息技术与教育教育的深度交融。


    数字化校园使现代信息技术真实成为引领校园教育教育改革、教育行政办理等范畴立异展开的重要手法,成为提高校园核心竞争力的重要抓手,让校园各部门之间的协作与互动愈加集约高效、智能快捷。