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推广数字化学习满足终身学习需求

浏览:131 作者: 来源: 时间:2019-11-09 分类:新闻资讯
随着生活水平不断提高,我区人民群众对于本身本质的提高有着更激烈的需要,期望通过参加终身学习,从学历、技能、素养、情味等方面自我增值,完成人生的继续出彩。

    随着生活水平不断提高,我区人民群众对于本身本质的提高有着更激烈的需要,期望通过参加终身学习,从学历、技能、素养、情味等方面自我增值,完成人生的继续出彩。为此,在区社区教学委员会(职成委员会)的领导下,通过多个部分的共同努力,逐步形成了具有特征、敞开同享、便民惠民的数字化学习系统,在推行数字化学习的工作中,获得阶段性效果。


    据了解,数字化学习,就是指学习者在数字化学习环境中,使用数字化学习资本,以数字化方法进行的学习。数字化学习资本具有多媒体、超文本、友爱交互、虚拟仿真、长途同享等特性,使用数字化渠道和数字化资本,师生之间、学习者之间展开自立学习、协作学习,探求常识、发现常识,进行创造性的学习,具有传统学习无法比拟的优点与特色。凭借技能的先进性和体会的快捷性,数字化学习满意居民日益增长的多元化、个性化的学习需要,完成自己学习方法的改变,推动“人人皆学、不时能学、处处可学”的学习型社会形成。


    我区在创立数字化学习先行区的过程中,坚持“科学合理、保证到位、分步施行、虚实相济”的原则,所谓“虚”是指网络学习渠道所承载的虚拟化学习环境;所谓“实”则是指遍布番禺区各镇街的数字化学习基地。以渠道建造为根底,资本使用为重点,镇街布点为支持,网上与网下联系的专题学习活动为载体,全力推动数字化学习社区建造。


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