在当前互联网快速开展的前提下，教育信息化怎么紧跟校园开展需求和效劳于师生需求，是建造数字化校园最根本的目的。数字化校园语言学习系统是以师生需求为核心，以推动校园教育、科研、办理为方针，重点要做好下面几个方面。
第一、数字化校园建设要以办理信息体系建造为抓手，使各项办理事务流程设置更加合理、优化，过程可检验、可追溯，支持校园办理体系机制改革，推动办理效劳工作的规范化、专业化、精细化，提高办理效劳水平。
第二、数字化校园建设要面向各类学习对象的体系渠道，建造一批使用不同教育形式的优异教育资本，加强支持协作学习和个别化学习的智慧学习环境建造，推动信息技术与教育的深度融合，推动人才培养体系机制创新。
第三、数字化校园要建造校园资本保障体系，经过资本办理机制革新与物联网等技术的深化使用，切实提高校园资本的使用效益。
第四、数字化校园建设是以互联网为载体，为培养传授知识、传播校园形象提供多渠道支持。
第五、建造数字化校园能让师生及时、准确地了解校园各类信息，使他们经过信息化方式更加便当地获取校园各种基于师生学习、工作活动而非办理部门办理事务的效劳。
第六、建造数字化校园有利于完善数据剖析的体系机制，经过数据剖析为校园招生就业、教育改革、老师队伍建造、学科开展等提供决策依据。
数字化校园建设是一项长期、杂乱、艰巨的体系工程，也是一个开展变化的过程。要拟定一个科学、合理、可操作的信息化规划，需求关注的维度很多。
