教室灯
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led教室灯如何判断光源的优缺点?

浏览: 作者: 来源: 时间:2021-11-18 分类:新闻资讯
学校led教室灯现在都是LED光源,LED是由半导体材料制成的,它是一种将电能直接转化为光能,电信号直接转化为光信号的发光装置具有功耗低亮度高色彩艳丽抗振动使用寿命长(正常发光时间8-10万小时)冷光源等特点

    长期以来,我国的课堂光环境一直处于相对落后的状态。led教室灯光照环境差对学生的视力有一定的影响。长此以往,也会引起学生的焦虑。国家高度重视这一问题,颁布了中小学教室照明标准,规范了led教室灯照明。我们都知道,日光灯开的时间越长,荧光粉在光源中的衰减越大,会导致蓝光越来越强,从而对人眼造成伤害。因此,眼睛如果长时间注视光源,很容易产生眩光和不舒服的感觉,甚至造成眼睛损伤。用户患眼病的可能性也会增加。虽然造成视力问题的因素有很多,但教室的光环境也是其中一个重要因素。所以我们不应该使用荧光灯,而是选择比较好的ledled教室灯作为教室灯。


    学校led教室灯现在都是LED光源,LED是由半导体材料制成的,它是一种将电能直接转化为光能,电信号直接转化为光信号的发光装置;具有功耗低、亮度高、色彩艳丽、抗振动、使用寿命长(正常发光时间8-10万小时)、冷光源等特点。led教室灯照明要有好的光源,就必须使用高质量的光源。如何判断光源的优缺点?


    1.led教室灯使用金丝进行包装优于铜丝或合金丝。纯金丝的优点是抗氧化性好,稳定性好。经耐压测试,金线封装的灯珠质量上乘。

led教室灯如何判断光源的优缺点?

    2.单珠的流明越高越好,整盏灯的发光效率也越高。


    3.led教室灯双核的使用效果优于单核。采用双核大芯片具有高稳定性,亮度越高,显示手指越高越好。最好显示RA>95和R9>95。


    4.采用全光谱灯珠,具有最小的蓝光,可实现光源的蓝光无伤害。


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