不良的灯环境的一个主要原因学生具有严重的光污染危害,如:频闪,眩光,次声波,汞污染,光化学紫外线,紫外线附近的蓝光,视网膜热量,视觉刺激疲软,红外辐射和其他辐射,严重损害我们的视力和健康。例如，蓝光辐射会导致视网膜损伤，导致视力丧失、白内障，甚至失明。特别是在青少年发展阶段，学生在学习过程中通过灯的光污染危害，容易造成视力丧失、近视等眼疾。那么，校园教室的教室灯标准是什么呢?
1.优秀照度和照度均匀度:根据国家标准gb7798-2010，教室桌面的平均照度≥300，照度均匀度≥0.7，黑板的平均照度≥500，照度均匀度≥0.8。截至2018年底，改造后的5257所中小学教室灯和教室均匀度均未达到国家标准要求。甚至有的学校桌面和黑板的照度也只有100勒克斯以上，学生长时间在这样的光环境中学习，很容易造成视力疲劳，导致近视。
2.防眩光:根据国家标准，教室灯的眩光值小于19，而大多数学校教室使用简单的荧光灯支架，光源直接暴露，光线非常刺眼，眩光值大于22。使眼部肌肉过于紧张，严重影响了学生的上课。
3.防频闪:一般荧光灯使用交流电源，电流随时间周期性变化，每秒闪烁100次，导致亮度不稳定。在频闪光源下学习，视觉系统需要不断调整瞳孔大小，以保护视网膜光强的稳定性和成像的清晰度。在这种光线环境下学习时间长了，瞳孔括约肌会因疲劳而受损。
4.蓝光及其他光线危害的预防:普通LED光源中400-500nm之间的高频和短波蓝光对眼睛造成不可逆的损害，如形成近视。除了蓝光的危害外，传统LED中还有七种有害光，如光化学紫外线、近紫外线、视网膜热、弱视觉刺激、小光源和红外辐射。这七种有害光在不同程度上严重伤害我们的眼睛和身体。
5.防止寿命短、光衰快:普通灯具使用半年后会有严重的光衰，导致光通量降低，达不到国家最低标准要求。目前为了保持亮度符合国家标准，更换灯具的周期为2-6个月，且需要相关维护人员长期维护，造成维护成本高，资源浪费。
6.显色性好:普通荧光灯的光谱不会造成色差和色差。远低于国家标准RA≥80，照明灯具颜色恢复能力差将直接影响儿童的颜色识别能力。
7.色温舒适度:国家标准规定色温为3300-5300k，但实际测量结果达到6500k。过高的色温会导致蓝色辐射的比例增加，蓝光也会增加。蓝光会加重由遗传、营养环境、健康习惯和衰老引起的黄斑病变。晚自学一段时间也会影响学生褪黑激素的分泌，降低睡眠质量，影响第二天的学习效率
