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开学啦,有必要了解一下什么是“教室光环境”

浏览: 作者: 来源: 时间:2020-06-08 分类:

在政府统一领导下,一线抗疫战士们的辛苦付出中,和全社会的团结配合后,我国目前的疫情形势得到明显地好转。疫情后,开学成为全社会的焦点,而此时安全、健康的校园防疫环境尤为重要,但其实健康、达标的教室光环境也是我们不容忽视的部分。

当前中小学生近视率居高不下,越来越多人倡导关注学生视力改善及教室健康照明,尤其学生家长、教室特别重视,教育行业也出了相关的教室光环境标准。

那么,什么是“教室光环境”呢?

其实简单来说,就是指各地学校教室的采光和照明条件。目前校园教室教育照明主要有六大标准:照度优、无眩光、显色指数高、无光频闪危害、色温适宜、无蓝光危害。

开学在即,有必要了解一下什么是“教室光环境”

一、照度优

《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中指出凡教室均应装设人工照明,且教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx,其照度均匀度不应低于0.7;教室黑板应设局部照明灯,其维持平均照度值不低于500lx,照度均匀度不应低于0.8。

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而目前大多数教室采用的照明灯具依然是荧光灯,课桌面及黑板平均照度均不足200lx,黑板也没有特别设置照明。校园教室教育照明除了要避免过暗过亮外,还需要控制光照均匀度。部分学校在安装灯具的时候没有规划,直接均匀安装,安装方式不灵活,调试困难,也没有避开风扇、横梁、出风口,光线得不到充分利用。

二、无眩光

《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中指出教室的统一眩光值(URG)不宜大于19。基于与教育部教育装备研究与发展中心合作课题调研显示,当前无论是偏远乡村学校还是一二线城市重点学校,大部分教室照明所使用的荧光灯、普通LED灯,均存眩光严重的问题,容易导致学生近视,分散学生注意力影响学习效率。数据显示,传统的T8支架荧光灯、没有眩光处理的LED普通灯具的眩光值都大于20,造成了刺目。长时间在这种环境下学习,会引起学生头晕眼花。

三、显色指数高

《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中指出教室照明光源的显色指数不宜小于80,数据显示,传统的T8支架荧光灯、没有眩光处理的LED普通灯具的显色指数在70左右,达不到80,而显色指数达不到80就会使看到的画面失真。

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四、无光频闪危害

频闪对视力的影响最明显了,非常容易分散学生的注意力,降低学习的效率。传统的T8荧光灯在启动和电压不稳定时,频闪现象特别严重,而在电流稳定时,光频闪(波动深度)也大于40%,普通的LED灯具的光频闪也大于20%,长时间在这种环境下学习,也是容易引起视觉疲劳的。而专业的LED教育照明的光频闪少于等于3.2%,远远低于前两者。

五、色温适宜

中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》中指出教室宜采用3300K-5300K色温的光源。目前专业的LED教育照明灯具的色温多数都是5000K,然而还有很多学校使用传统的T8荧光灯和普通的LED灯具,它们的色温都大于6500K,属于冷白光。

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色温示意图

六、无蓝光危害

“蓝光”这一个词,相信大家都不陌生了吧,眼镜店最常用的词就是“防蓝光”了,普通的LED灯具没有经过防蓝光处理的话,可是存在危害的。

开学在即,有必要了解一下什么是“教室光环境”

从现在开始,学校有必要注重下“教室光环境”的改造了,为孩子们营造更健康、更舒适地学习环境。