随着青少年近视问题的少龄化及普遍化，社会各界及政府部门对护眼灯的关注度越来越高，而且相关部门在不断完善标准。习近平总书记更是多次作出重要指示，要求“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”
学校教室照明关系到学生身心的健康发展，将智能照明引进学校教室，对预防学生近视有一定的作用。要真正改善“教育光环境”，想省钱不行的，但是，学校教室照明也并不等于一定要使用昂贵的灯具，要想把学校教室照明真正做好并不容易。
一看。听说过智能照明，却没有亲眼见过、实地体验过学校教室智能照明的，可以通过到已经实现智能照明的学校校园参观考察，比如上海长宁区的新泾中学，全校24个教室都使用了全护眼智能校园照明。参观考察了解询问，会全方位理解智能照明，并从一个使用者的角度对学校智能照明有切身的体会。
二试。对智能照明有所了解或者了解得不是很全面但是很感兴趣和关注的校方，可以考虑先试点一个教室。通过对一个教室的智能照明安装布置，体验智能照明的舒适度、合理性；也可以通过对这一个智能照明教室的用电量监测，来对比智能照明教室的用电成本；还可以请权威机构来检测照明指标是否合格。试一试，再决定，是审慎的态度。
三实施。在一看二试的基础上，对智能照明有了全面的了解、切身的体会和深入的比较分析，就可以考虑引进智能照明，实现校园所有教室的智能照明全覆盖。尽早布局智能照明，可以让师生尽早享受信息与科技发展的成果，健康舒适地前行。
