尽人皆知，德国是工业大国，同时也是教学强国。这些年，德国政府为了保证工业4.0等国家立异战略的不断发展，在教学和科研范畴采取了面向数字化、加强国际化的变革举措。德国联邦教学部部长万卡对此提到：现在数字化渗透到日子的各个范畴，改变了大家的日子和作业。为此，杰出的教学是适应这个数字化社会的先决条件。从前期的儿童教学训练到终身研讨学习，咱们必需要充沛捉住数字化变革的机会，为此联邦教学部和财务部会依照“全部举动结构”，供给必要的基础设施支撑。
建造数字型常识社会
德国对信息化的投入和建造一直居于国际领先地位。这些年，德国政府密布推出了一系列信息化发展规划，特别是在教学信息化范畴，投入了很多经费并给予很多方针扶持。2016年10月，德国政府推出了“数字型常识社会”的教学战略，作为全部推进德国数字化教学的举动结构，内容触及5个要点举动范畴，各范畴的战略方针统称为“数字化教学国际2030”。
此外，联邦—州数字化协定规则，联邦教学部担任在将来5年投入数亿欧元，推进校园数字化建造；州级政府安排老师训练，帮忙校园拟定发展战略，树立州内一起的技术标准，担任数字化设施的保护和运作保证。德国联邦和州政府还将一起提高中小学老师的多媒体运用技术；经过鼓舞中小学生参与各类计算机竞赛，培养有信息技术天分的学生；鼓舞贴近现实的学习环境和互动性强的体验式学习等。
据媒体报道，近来德国内阁同意了一项由德国教学与研讨部起草的针对教学、科学与研讨国际化的战略。为此，德国将加强与新式工业化国家和发展中国家的协作。
实际上，德国一贯注重高等教学和研讨国际化作业，如经过法律方针的完善，加强国际交流与协作，活跃开发国际化专业课程等都是联邦政府常年推进的举措。
其间“国际协作：联网与立异”是该战略的主题。为此联邦政府拟定了五个方针：坚持并提高德国科学与研讨体系的卓越性；表现德国在国际上的立异能力；加强国际职业训练和资历训练；加强与新式工业化国家和发展中国家的协作；加强欧洲的国际化协作以应对全球化的应战。
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